Муниципальное автономное образовательное учреждение Школа №99

 Сегодня, 8 сентября, весь мир отмечает Международный день грамотности. Грамотность - определенная степень владения человеком навыками чтения и письма в соответствии с грамматическими нормами родного языка. Начиная с 1967 года этот международный день отмечается ежегодно.
 В МБОУ Школа № 99 этот день прошел под девизом «Будь грамотным – будь успешным». Дети познакомились с историей праздника, отгадывали загадки, соревновались в грамотном произношении и написании слов. Актив школы совместно с Советником по воспитательной работе Гадельшиной А.У. для учеников 3-х классов провел интеллектуальную игру «Люби, цени и знай русский язык». Ребята отвечали на вопросы викторины, проверяли знания русской орфографии и пунктуации, вспоминали произведения русских писателей. В конце мероприятия посмотрели мультфильмы «В стране невыученных уроков», «Приключения запятой и точки». После просмотра ученики провели увлекательную беседу.
 Обучающиеся 1 - 9 классов совместно с родителями участвовали в акции «Читаем вместе». Цель акции – развитие семейного интереса к чтению и книге, поддержка высокого престижа чтения в сознании родителей и их детей. Совместное чтение является составляющей семейного воспитания.
 В этот день школьники почерпнули много новой и полезной информации, которая будет пополнять копилку их знаний. В ходе мероприятий, посвящённых Международному дню грамотности, ребята сделали выводы: нужно много читать хорошей литературы, почаще заглядывать в толковые словари, чтобы узнавать значения новых слов, постараться очистить свою речь от сленга.

Советник по ВР Гадельшина А.У.

 Первая учебная неделя в школе, как и везде, началась с занятия во всех классах – «Разговоры о важном».
 Тема первого разговора «День знаний». Ученики начальных классов узнали об истории возникновения праздника, поговорили об учебе, о своих интересах.
 Ученики старших классов обсудили тему успешности - все ли могут быть успешными, и что для этого требуется от человека. Познакомились с Платформой «Россия – страна возможностей», определили для себя интересные направления данной Платформы. Поговорили об интересующих их учебных предметах в школе, и каким образом они могут проверить свои знания – это участие во Всероссийской олимпиаде школьников и других олимпиадах. Также ребята посмотрели видеоролики об успехах российских школьников на международных олимпиадах.
 Каждую неделю, в течение учебного года мы будем продолжать наши беседы по курсу «Разговоры о важном», ребят ждет разнообразная тематика, так как нам важны все темы.

методист по ВР Набиуллина И.Б.

 Мы "запустили" всех голубей, которых подготовили наши ученики.

 3 сентября, в День солидарности в борьбе с терроризмом, во всех классах МБОУ Школы №99 вспомнили жертв трагедии в Беслане. Это – память, скорбь и боль о погибших, наша солидарность с жертвами трагедий.
 Ученица 9а класса провела беседу ребятами 1 - 4 классов на тему «Скажи терроризму - нет!». Она рассказала, что третье сентября в календаре нашей стране - особая, скорбная дата. 18 лет назад был совершен чудовищный теракт, который унес 333 жизни, 186 из которых - дети.
 После окончания классного часа, учащиеся начальных классов изготовили из бумаги голубя в технике оригами и украсили окна в своих классах. Тем самым все вместе выразили надежду, что больше никогда не повторятся такие страшные трагедии, что дети будут жить в мире добра и счастья!

методист по ВР Набиуллина И.Б.

 Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслане, когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек.
 В память о всех невинных жертвах предлагается провести акцию «Голубь мира».
 Голубь - один из древнейших символов, который присутствует в жизни человека. Он символизирует дух жизни и света, душу, невинность, нежность и покой.Дети изготавливают своими руками голубя в технике оригами из бумаги цветов, образующих российский флаг: белого, синего и красного. Затем украшают окна в своих классах изготовленными поделками.
 Предлагаем нашим ученикам на выходных вместе с родителями изготовить одного голубя (можно выбрать цвет – синий, белый, красный).
 В понедельник Советник директора по воспитательной работе вместе с Активом школы организует оформление окон в классах.
 Также просим зафиксировать изготовление поделки на видео.

методист по ВР Набиуллина И.Б.

 В новом учебном году мы принимаем участие в проекте "Навигаторы детства" и, согласно этого проекта, на торжественной линейке вводим традицию "Самолетик будущего".
 Девятиклассники - будущие выпускники школы, каждому первокласснику подготовили самолетики с пожеланиями и напутственными словами. На торжественной линейке вручили их первоклассникам.
 А в конце учебного года на линейке Последнего звонка уже первоклассники дадут напутственные пожелания выпускникам школы.
 Руководит проектом Навигаторы Детства в школе - Советник директора по воспитательной работе Аида Ураловна Гадельшина

методист по ВР Набиуллина И.Б.

  Поздравляем педагогический коллектив, обучающихся и их родителей с началом нового учебного года!

  Нашим ученикам желаем интересных уроков, отличных оценок, новых школьных достижений и спортивных побед! 

 Учителям - творческих успехов, неиссякаемой энергии, совместных проектов с учениками и побед!

 Родителям - радости и гордости за успехи своих детей!

Администрация МБОУ Школа № 99

Порядок действий при выявлении в классе заболевшего коронавирусом

1. При положительном результате тестирования у одного ребенка информация об этом в течение нескольких часов передается в школу.
2. Полученную информацию о заболевшем, с указанием даты последнего посещения, с обязательным приложением результата лабораторного исследования, подтверждающего коронавирусную инфекцию методом ПЦР, образовательная организация направляет в Управление Роспотребнадзора по Республике Башкортостан.

2.1. При получении постановления Управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Республике Башкортостан об ограничительных мероприятиях (карантина) в образовательной организации руководитель образовательной организации принимает управленческое решение – информирует Учредителя о сложившейся ситуации – издает приказ по ОО о введении ограничительных мероприятий в классе или в школе, указывает даты данных мероприятий - извещает родителей (законных представителей) о переходе класса (или школы) на дистанционное обучение.

2.2. Руководитель образовательной организации организует образовательный процесс с использованием дистанционных  и (или) электронных ресурсов.

2.3. Распределяет обязанности и ответственность  по организации образовательного процесса и  организации информационно-разъяснительной работы с родителями.

2.4. При введении ограничительных мероприятий во всей  школе руководитель ОО не менее одного раза в неделю самостоятельно проводит  информационные брифинги  (собрания) с родителями с использованием дистанционных  и (или) электронных ресурсов для информирования родителей о текущей ситуации, получения обратной информации от родителей, оперативного решения возникающих вопросов.

3. Учеников отправляют на самоизоляцию (карантин) на срок 14 дней со дня последнего контакта с заболевшим, а уроки в этот период проводятся дистанционно. Дети, контактировавшие с заболевшим, не посещают организации дополнительного образования. В этот период помещения классов и места общего пользования в школе обрабатывают специальными средствами дезинфекции.
4. Со всеми одноклассниками свяжутся сотрудники поликлиники, и при необходимости к ним придет врач на дом. Дети контактировавшие с заболевшим с признаками ОРВИ, с повышенной температурой тела должны быть обследованы на новую коронавируную инфекции методом ПЦР.
5. Когда сроки карантина истекают, школьники возвращаются за парты. Переболевших коронавирусной инфекцией допускают к работе и учебе на основании справки о выздоровлении, выданной медицинской организацией.
6. Детей, имевших контакт с больным COVID-19, допускают к учебе при наличии медицинского заключения врача об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания в образовательной организации.

Карантин вводится только при условии, что школьник посещал учебное заведение в период, когда он заболел.

Уважаемые родители!

Напоминаем, если у Вас или членов Вашей семьи подтвердился Covid – 19, необходимо обратиться в поликлинику

по месту жительства и  обязательно соблюдать режим самоизоляции всем членам Вашей семьи,

проживающим совместно с Вами по одному адресу!

• Инструкции по предупреждению инфицирования COVID-19 для школьников 
• Профилактика эпидемии Коронавируса
• Перечень заболеваний детей, при которых имеется высокий риск тяжелого течения коронавирусной инфекции

ПАМЯТКА

по предупреждению инфицирования

Covid-19 для школьников

Чаще мойте руки с мылом, а если отсутствует такая возможность, то пользуйтесь спиртосодержащими или дезинфицирующими салфетками;
Соблюдайте безопасное расстояние – в общественных местах необходимо находиться не ближе одного метра друг к другу;
Ограничить приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия;
Ведите здоровый образ жизни – полноценный сон, физическая активность, употребление продуктов, богатых белками, витаминами и минеральными веществами;
Обеспечивайте защиту дыхательным органам ношением специальной маски – в зависимости от конструкции её нужно менять спустя 2, 4 или 6 часов;
При возникновении симптомов Ковид-19 (повышенная температура – выше 37,2˚; кашель (сухой или с небольшим количеством мокроты); одышка, ощущения сдавленности в грудной клетке; повышенная утомляемость; боль в мышцах, боль в горле; заложенность носа, чихание) оставайтесь дома и незамедлительно обратитесь к врачу.

ПАМЯТКА

родителям по профилактике коронавирусной инфекции

Для защиты своего ребенка родителям необходимо знать способы передачи коронавируса, основные симптомы заболевания, а также меры профилактики коронавирусной инфекции.

Способы передачи коронавирусной инфекции:

* воздушно-капельным путём (при кашле, чихании, разговоре);

* воздушно-пылевым путём (с пылевыми частицами в воздухе);

* контактно-бытовым путём (через рукопожатия, предметы обихода);

Основные симптомы коронавирусной инфекции:

* высокая температура тела (выше 37,2˚);

* кашель (сухой или с небольшим количеством мокроты);

* одышка, ощущения сдавленности в грудной клетке;

* повышенная утомляемость;

* боль в мышцах, боль в горле;

* заложенность носа, чихание.

Редкие симптомы:

* головная боль, озноб;

* кровохарканье;

* диарея, тошнота, рвота.

Меры профилактики коронавирусной инфекции

1. Избегайте близких контактов и пребывания в одном помещении с людьми, имеющими видимые признаки ОРВИ (кашель, чихание, выделения из носа).

2. Закрывайте рот и нос при чихании и кашле. Используйте для этого платок или салфетку, а не собственную ладонь. После чихания / кашля обработайте руки дезинфицирующим средством либо помойте с мылом.

3. Тщательно мойте руки с мылом и водой после возвращения с улицы, из туалета, контактов с посторонними людьми, перед едой.

4. Постарайтесь не дотрагиваться до лица грязными руками. Если необходимо дотронуться до лица предварительно воспользуйтесь дезинфицирующим средством либо помойте руки с мылом.

5. Дезинфицируйте гаджеты, оргтехнику и поверхности, к которым прикасаетесь.

6. Не пожимайте руки и не обнимайтесь в качестве приветствия и прощания.

7. Пользуйтесь только индивидуальными предметами личной гигиены (полотенце, зубная щетка).

8. Старайтесь соблюдать дистанцию и держитесь от людей на расстоянии как минимум 1.5 метра, особенно если у них кашель, насморк или другие признаки заболевания

9. Не посещайте общественных мест: торговых центров, спортивных и зрелищных мероприятий.

10. Старайтесь избегать передвигаться на общественном транспорте в час пик.

11. Используйте одноразовую медицинскую маску (респиратор) в общественных местах, меняя ее каждые 2−3 часа.

12. Не допускайте заниматься самолечением.

13. В случае отсутствия ребенка в школе по причине плохого самочувствия (даже в течение 1 дня), вы обязаны предоставить справку от врача, что учащийся здоров и может приступить к занятиям.

при первых, даже слабых, признаках болезни (кашель, насморк, температура) оставляйте ребенка дома.

Так выше шанс перенести болезнь в легкой форме и не допустить распространения вируса!